Inés Dussel, desde una mirada siempre analítica, acerca de la realidad en torno a los procesos educativos, nos habla de la alfabetización mediática o audiovisual como necesidad en el ámbito áulico. Así, nos llama a la reflexión, en relación al modo en que nos vinculamos, por ejemplo, con las imágenes, dado que, como dice Anne Marie Chartier, no se leen de manera lineal, sino que se comprenden, se analizan, se perciben, se sienten. Desde esta perspectiva, puede decirse que texto, imagen, color y sonido están conectados en los nuevos soportes tecnológicos.
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